Кто несет ответственность за повышение профессиональной квалификации педагогического работника

Содержание

Педагогическая деятельность является важной и ответственной работой, требующей специальных знаний и навыков. От уровня профессиональной подготовки педагога зависит качество образования и воспитания детей. Поэтому повышение профессиональной квалификации педагога несет большую ответственность и должно быть в приоритете.

Дистанционное обучение представляет собой удобную и доступную возможность для повышения профессиональной квалификации педагогов. Пошаговая процедура записи на курсы дистанционного обучения выглядит следующим образом:

Перед записью на дистанционное обучение необходимо определиться с выбранным курсом. Важно выбрать программу, которая будет наиболее полезна и интересна для повышения квалификации педагога.

После выбора курса необходимо зарегистрироваться на платформе, предоставляющей дистанционное обучение. Это может быть специализированный сайт или платформа, где предоставляются различные курсы.

После регистрации на платформе необходимо выбрать формат обучения: самостоятельное изучение материалов или пошаговое сопровождение преподавателя.

После выбора формата обучения необходимо оплатить выбранный курс. Обычно оплата производится онлайн с использованием банковской карты или электронных платежных систем.

После оплаты курса вы получаете доступ к обучающим материалам, которые можно изучать в удобное для вас время и темпе. Материалы могут быть представлены в виде видеолекций, текстовых уроков, тестов и практических заданий.

В процессе обучения необходимо осваивать предлагаемые материалы, выполнять задания и проходить тесты. По окончании курса вы получаете подтверждение о его прохождении, которое может быть использовано в вашем профессиональном резюме.

Дистанционное обучение является удобным и эффективным инструментом для повышения квалификации педагогов. Записаться на курсы дистанционного обучения достаточно просто, следуя шагам, представленным выше.

Преимущества обучения на портале Эксперт

Обучение на портале Эксперт предлагает педагогам ряд существенных преимуществ, которые актуальны в условиях повышения профессиональной квалификации. Ниже перечислены основные преимущества данной платформы:

1. Гибкость и доступность

Портал Эксперт предоставляет удобную возможность профессионального обучения, не привязанного к определенному месту и времени. Педагоги могут выполнять задания и получать новые знания, имея доступ к онлайн-курсам в любом удобном для них месте и в любое удобное для них время. Это особенно актуально для преподавателей, которые могут заниматься повышением квалификации параллельно с работой или другими обязанностями.

О проблемах аттестации и повышения квалификации учителей

Советуем прочитать: Как уйти в декрет, будучи находящимся на бирже труда?

2. Разнообразие образовательных материалов

Платформа Эксперт предлагает широкий выбор образовательных материалов, которые позволяют педагогам расширить свои знания и навыки в различных областях. Курсы на портале покрывают такие тематики, как новые подходы в образовании, использование современных технологий в учебном процессе, психологическая поддержка и многое другое.

3. Интерактивность и взаимодействие

Обучение на портале Эксперт осуществляется в интерактивном формате, что позволяет педагогам активно взаимодействовать с преподавателями и другими участниками курса. Здесь они могут обмениваться опытом, задавать вопросы и получать обратную связь от экспертов в реальном времени. Это способствует более эффективному усвоению материала и развитию профессиональных навыков.

4. Получение сертификата

После успешного прохождения курса на портале Эксперт, педагоги получают официальный сертификат, подтверждающий прохождение программы повышения квалификации. Это документальное подтверждение пройденного обучения, которое может быть использовано в дальнейшей профессиональной деятельности и при продвижении по службе.

5. Индивидуальный подход

Портал Эксперт предлагает каждому педагогу индивидуальный подход к обучению, учитывая его уровень знаний и потребности. Каждый участник может выбрать курсы в соответствии со своими интересами и целями, а также следовать своему ритму обучения. Это позволяет эффективно использовать время и сосредоточиться на наиболее важных для себя темах.

Сравнение обучения на портале Эксперт с традиционной формой обучения:

Советуем прочитать: Отказ Мола от участия в инвентаризации перед отпуском: следует ли комиссии справляться без него?

Обучение на портале Эксперт отличается гибкостью и доступностью, разнообразием образовательных материалов, интерактивностью и взаимодействием, возможностью получения официального сертификата, а также индивидуальным подходом к обучению. Это позволяет педагогам эффективно повышать свою профессиональную квалификацию и быть в курсе современных тенденций в сфере образования.

Педагог сам выбирает курсы?

Не совсем. В статье 196 ТК РФ сказано, что работодатель сам определяет необходимость допобразования для работников, но должен согласовывать это с профсоюзом. То есть директор образовательной организации может решить, что учителя естественных наук неплохо освоить робототехнику, выбрать для них курсы и оплатить их. Педагоги могут предложить другие курсы работодателю и обосновать, почему они нужны школе. Но директор может отказаться, и это его право.

Педагог может проходить курсы за свой счет — тогда он волен выбирать их сам. Но нужно не просто пройти обучение, например, онлайн-курсы — лучше, если это будут курсы повышения квалификации или профессиональная переподготовка. Тогда педагог будет уверен, что ему выдадут документ, который учтет директор или проверяющая комиссия.

Работодатель оплачивает курсы за педагога?

Да. Но не все курсы, а повышение квалификации или профессиональную переподготовку, которую проводят организации с лицензией. Работодатель не только оплачивает курсы, но и гарантирует сохранение места работы, среднюю заработную плату по основному месту работы. Если на курсы нужно ехать в другой город, то работодатель оплачивает командировочные. Все это входит в обязанности работодателя по статье 197 ТК РФ. Эти обязанности должны быть прописаны в трудовом договоре (обязательно проверьте!).

Работодатель может сказать, что в бюджете нет средств для оплаты курсов. Но! это не может быть аргументом для отказа педагогу. Из бюджета субъектов РФ должны выделяться деньги на обучение работников, либо директор должен находить их из внебюджетных средств. Может быть очередь, но за три года все педагоги должны хотя бы раз пройти курсы.

Ответственность за повышение квалификации педагогов: важный вопрос

Согласно действующему законодательству Российской Федерации за повышение квалификации педагога ответственность несут образовательные организации, обеспечивающие подготовку педагогических кадров, а также учебно-методические центры и другие образовательные учреждения, предоставляющие услуги по повышению квалификации педагогов.

#677803 2022-12-21 17:24:53
Ермаков Ярослав Юрист,
Москва На сайте: 1728 дня
Ответов: 4612 Рейтинг: 10

Для повышения квалификации педагога в России необходимо обратиться в организацию, проводящую повышение квалификации, и предоставить следующие документы: — Заявление на повышение квалификации; — Копия документа об образовании (диплом, свидетельство); — Копия трудовой книжки; — Копия паспорта; — Документы, подтверждающие стаж работы в сфере образования (аттестаты, удостоверения, трудовые договоры); — Документы, подтверждающие участие в научно-методической деятельности (публикации, доклады, участие в конференциях); — Документы, подтверждающие участие в повышении квалификации (сертификаты, удостоверения);

Ответственность за повышение квалификации педагога лежит на самом педагоге, так как это помогает ему поддерживать свой профессиональный уровень и улучшать свои навыки и знания. Однако, в некоторых случаях после прохождения повышения квалификации, работодатель может возместить затраты на обучение или предоставить дополнительные мотивационные программы для улучшения квалификации работников.

#765745 2022-12-21 17:24:53
Ермаков Ярослав Юрист,
Москва На сайте: 1728 дня
Ответов: 4612 Рейтинг: 10

Ответственность за повышение квалификации педагога регулируется следующими статьями закона:

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»:

Статья 61. Повышение квалификации работников образования

Статья 62. Права и обязанности работников образования, направляемых на повышение квалификации

Постановление Правительства Российской Федерации от 17.05.2010 N 365 «Об утверждении Правил повышения квалификации работников образования»:

Статья 3. Организация процесса повышения квалификации работников образования

Статья 4. Организаторы и формы повышения квалификации работников образования.

Кто должен оплачивать курсы повышения квалификации учителей — работодатель или педагог?

По профессиональным стандартам работники учебных заведений должны проходить регулярное обучение по программам повышения квалификации. Однако нередко об этом забывают и работодатели, и специалисты. Во время проверок со стороны органов надзора и инстанций отсутствие удостоверений о прохождении курсов у педагога приводит к штрафам или предписаниям. Когда возникает необходимость пройти курсы, у многих специалистов возникает вопрос: «Кто должен оплачивать курсы повышения квалификации учителей?» Во многом это зависит от условий обучения.

Трудовой кодекс РФ;
273-ФЗ — об образовании;
профстандарты по специальностям педагогов.

В документах указаны требования к регулярности обучения, срокам подготовки и условиям оплаты курсов.

По регламентам расходы на повышение квалификации учителей должны брать на себя работодатели, но только в случае:

необходимости обязательного обучения сотрудника — раз в 3 года;
накопления у работника стажа, соответствующего периодичности аттестации;
присутствия педагога на рабочем месте.

Если сотрудник ушел в декрет или длительный отпуск за собственный счет, школа не оплачивает повышение квалификации учителей. Также педагог производит оплату обучения самостоятельно, если хочет пройти подготовку вне регулярного цикла.

Например, если специалист хочет расширить должностные обязанности, освоить дополнительные навыки для получения повышения или просто проявляет инициативу для изучения актуальных методов работы, руководитель не должен платить за курсы из бюджета учреждения.

Это в первую очередь касается муниципальных школ, где деньги на обучение специалистов выделяются в строгом объеме департаментами образования. Работодатель не станет платить за инициативу сотрудника из собственного кармана.

В частных образовательных учреждениях оплата курсов повышения квалификации педагогических работников может осуществляться по желанию работодателя. Однако закон не обязывает к этому — решение принимаем сам руководитель.

Должен ли учитель платить за повышение квалификации?

Если речь идет о регулярных курсах, которые обязательны для всех педагогов, то нет. Платить из собственного кармана учитель не должен. Однако и здесь есть исключение.

Курсы повышения квалификации школы обычно организуют сразу для группы педагогов и проводят их по рекомендациям департамента образования — в вузах или одной из школ с приглашенными специалистами. Если учителя не устраивает место или формат проведения занятий, он может выбрать собственный вариант обучения:

в частных центрах ДПО;
через интернет;
в других образовательных учреждениях.

Оплата курсов повышения квалификации педагогам в таком случае производится самим работником.

Для работы нам понадобятся

— «Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 29.07.2017) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.10.2017) (далее – ТК РФ);
— Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «Об образовании в Российской Федерации» (далее – ФЗ «Об образование в РФ»);
— Судебная практика.

— Работодатель обязан направлять педагога на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже, чем один раз в три года.
— Данное обучение оплачивает РАБОТОДАТЕЛЬ.
— Выбирает программу обучения также работодатель.
— Педагог должен написать заявление на получение дополнительного профессионального образования.
— Педагог имеет право на бесплатное повышение квалификации минимум один раз в три года (при условии, что самостоятельно не проходил повышение квалификации или переподготовку).

Если работодатель говорит педагогу, что последний обязан пройти повышение квалификации по программе «N», то и обязанность по оплате таких курсов лежит на работодателе.

Согласно пп. 2 п. 5 ст. 47 ФЗ «Об образовании в РФ» педагогические работники имеют право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года.

Обращаю внимание, что один раз в три года, каждый педагог имеет право на бесплатное дополнительное профессиональное образование. Сами курсы повышения квалификации определяет работодатель.

Что делать, если работодатель говорит вам, что вы ОБЯЗАНЫ пройти курсы, а если не пройдете, то вас уволят и т.д.? Обычно при этом еще заставляют проходить за свой счет, мотивируя тем, что работодатель не обязан их оплачивать.

Ст. 196 ТК РФ устанавливает, что необходимость подготовки работников (профессиональное образование и профессиональное обучение) и дополнительного профессионального образования, а также направления работников на прохождение независимой оценки квалификации для собственных нужд определяет работодатель.

Абз. 4 ст. 196 ТК РФ содержит положения о том, что в случаях, предусмотренных федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, РАБОТОДАТЕЛЬ ОБЯЗАН проводить профессиональное обучение или дополнительное профессиональное образование работников, если это является условием выполнения работниками определенных видов деятельности.

Обязанность по прохождению дополнительного профессионального образования для педагогов установлена пп. 2 п. 5 ст. 47 ФЗ «Об образование в РФ».

Согласно вышеизложенному, на работодателе лежит обязанность по обеспечению получения дополнительного профессионального образования педагогами не реже, чем один раз в три года. При этом работодатель сам выбирает, какое дополнительное профессиональное образование оплатить педагогам.

Если педагог получает дополнительное профессиональное образование без отрыва от работы, то в соответствии с абз. 5 ст. 196 ТК РФ работодатель должен создавать необходимые условия для совмещения работы с получением образования, предоставлять гарантии, установленные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права (коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором).

Если для получения дополнительного профессионального образования педагогу необходимо ехать в другой населенный пункт, то согласно ст. 187 ТК РФ при направлении работодателем работника на профессиональное обучение или дополнительное профессиональное образование с отрывом от работы за ним сохраняются место работы (должность) и средняя заработная плата по основному месту работы. Работникам, направляемым на дополнительное профессиональное образование с отрывом от работы в другую местность, производится оплата командировочных расходов в порядке и размерах, которые предусмотрены для лиц, направляемых в служебные командировки.
(Ст. 168 ТК РФ, в случае направления в служебную командировку работодатель обязан возмещать работнику расходы по проезду, расходы по найму жилого помещения, дополнительные расходы, связанные с проживанием вне места постоянного жительства (суточные), иные расходы, произведенные работником с разрешения или ведома работодателя.)

Судебная практика

— Определение Санкт-Петербургского городского суда от 16.07.2013 N 33-9173/2013: «…Согласно п. 4 ст. 196 ТК РФ в случаях, предусмотренных федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, работодатель обязан проводить повышение квалификации работников, если это является условием выполнения работниками определенных видов деятельности… Исходя из системного толкования указанных норм права, учитывая, что к выполнению обязанностей спасателя могут быть допущены только те граждане, которые прошли обучение по программам подготовки спасателей, были аттестованы в установленном законом порядке, а также принимая во внимание тот факт, что обязанность ФКУ «Северо-Западный авиационный поисково-спасательный центр» обеспечивать обучение работников по программам подготовки к ведению аварийно-спасательных работ предусмотрена Федеральным законом от 22.08.95 N 151-ФЗ «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей», однако ответчиком истец на обучение не направлен, в связи с чем суд первой инстанции пришел к обоснованному выводу об удовлетворении исковых требований Л.

В связи с изложенным, доводы ответчика, изложенные в апелляционной жалобе, об отсутствии нормы права, предусматривающей обязанность направить истца на обучение, судебная коллегия признает несостоятельными…»

— Определение Санкт-Петербургского городского суда от 16.05.2011 N 33-6998/2011: «…В данном случае, суд первой инстанции, установив факт нарушения действиями ответчика права истицы на повышение квалификации, обоснованно определил размер денежной компенсации МОРАЛЬНОГО ВРЕДА с учетом требований разумности и справедливости, в связи с чем пришел к правильному выводу о необходимости частичного удовлетворения требований П. о взыскании с ответчика в ее пользу в качестве компенсации морального вреда <. >рублей…»;

— Определение Приморского краевого суда от 08.12.2014 по делу N 33-10830: «…Следовательно, в настоящем случае имело место не профессиональное обучение П. или ее переобучение без отрыва или с отрывом от работы, что является обязательным условием заключения ученического договора в соответствии со статьей 198 ТК РФ, а повышение квалификации работника, которое оплачивается за счет работодателя и является необходимым условием при осуществлении профессиональной деятельности…».

Повышение квалификации. Права и обязанности педагога

В ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) дано следующее определение: «Повышение квалификации – это обновление теоретических и практических знаний, совершенствование навыков специалистов в связи с постоянно повышающимися требованиями к их квалификации».

Таким образом, повышение квалификации — это дальнейшее обучение работника той же профессии в целях совершенствования профессиональных знаний, умений, навыков, реализуется в рамках дополнительного профессионального образования (далее – ДПО).

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам определен приказом Минобрнауки России от 1 июля 2013 года № 499.

По определению ТК РФ (ст. 195.1) «Квалификация — это уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности».

Что такое дополнительное профессиональное образование?

Как определено Законом об образовании (ст. 76) дополнительное профессиональное образование — это профессиональное образование, осуществляемое посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки).

Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. Это могут быть и краткосрочные программы, но объемом не менее 16 часов (общее положение, без учета конкретных требований по отраслям).

Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации. Это уже программы продолжительностью не менее 250 часов.

Срок освоения дополнительной профессиональной программы должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов и получение новой компетенции (квалификации), заявленных в программе.

Обучение по дополнительным профессиональным программам может осуществляться как единовременно и непрерывно, так и поэтапно (дискретно), в том числе посредством освоения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), прохождения практики, применения сетевых форм, в порядке, установленном образовательной программой и (или) договором об образовании, а также полностью или частично в форме стажировки.

Повышение или присвоение квалификации по результатам дополнительного профессионального образования подтверждается удостоверением о повышении квалификации или дипломом о профессиональной переподготовке (п. 1 ч. 10 ст. 60 Закона об образовании).

Таким образом, посещение отдельных разовых семинаров, «круглых столов», конференций не означает прохождения педагогом повышения квалификации, поэтому сертификаты об участии в них не могут засчитываться в качестве документов о повышении квалификации.

Право педагогического работника на дополнительное профессиональное образование

Право педагогических работников на получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года установлено Законом об образовании (п. 2 ч. 5 ст. 47). Периодичность прохождения повышения квалификации в течение этого периода устанавливает работодатель.

Создание условий и организация ДПО педагогических работников Законом об образовании (п. 5 ч. 3 ст. 28) отнесены к компетенции образовательной организации, т.е. к компетенции работодателя. Вместе с тем работодатель не вправе обязывать работников осуществлять повышение квалификации за счет их собственных средств, в том числе такие условия не могут быть включены в соответствующие договоры.

Реализация права на дополнительное профессиональное образование.

Право педагогического работника на ДПО реализуется путем заключения договора между педагогическим работником и работодателем (ч. 2 с. 197 ТК РФ), который должен содержать обязательства сторон, в том числе обязательство педагога повышать свою квалификацию по направлению работодателя, и обязательства работодателя при направлении педагога на повышение квалификации с отрывом от работы обеспечивать соблюдение гарантий и компенсаций, предусмотренных статьей 187 ТК РФ: сохранение места работы (должности) и средней заработной платы по основному месту работы, а при направлении для повышения квалификации с отрывом от работы в другую местность — оплаты командировочных расходов в порядке и размерах, которые предусмотрены для лиц, направляемых в служебные командировки.

Таким образом, если педагогические работники по решению своих работодателей направляются на курсы повышения квалификации в государственные образовательные организации ДПО, то обучение для них должно быть бесплатным.

Повышение квалификации как обязанность педагогического работника

Профессия учителя требует постоянного совершенствования, регулярного обновления знаний, использования современных наиболее результативных технологий и обучающих методов. Все это возможно лишь при непрерывном обучении, повышении квалификации. Поэтому неслучайно, что в число обязанностей педагогических работников, определенных ч. 1 ст. 48 Закона об образовании, входит обязанность «систематически повышать свой профессиональный уровень». Данное требование распространяется на всех педагогических работников, независимо от того, работают они по ФГОС или не работают.

Если право педагога на ДПО, закрепленное в договоре, заключенном между педагогическим работником и работодателем, не реализуется из-за отказа со стороны работодателя выполнить свои обязательства, педагогический работник имеет право обратиться в органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров (комиссия по трудовым спорам, суд) либо в Государственную инспекцию труда за восстановлением нарушенного права на ДПО;

— если педагогический работник направляется работодателем для получения ДПО, но работодатель не обеспечивает предоставление ему предусмотренных законодательством и договором гарантий и компенсаций, то педагогический работник вправе отказаться от получения ДПО;

— если педагогический работник пожелал аттестоваться, то неполучение им ДПО не может служить основанием для отказа в установлении ему квалификационной категории либо для признания его не соответствующим занимаемой должности;

— если работодателем выполняются условия заключенного договора получения ДПО, включая предоставление гарантий, работник не вправе без уважительных причин отказаться от получения ДПО, в том числе в случаях, когда ДПО осуществляется с применением формы организации образовательной деятельности, основанной на модульном принципе, в течение учебного года без отрыва от основной работы;

— если выполняются условия заключенного договора получения ДПО, а работник без уважительных причин отказывается от прохождения ДПО, то это будет являться дисциплинарным проступком, то есть неисполнением работником по его вине возложенных на него в соответствии с трудовым договором трудовых обязанностей, за совершение которого работодатель имеет право применить соответствующее дисциплинарное взыскание, предусмотренное статьей 192 ТК РФ: замечание, выговор, увольнение по соответствующим основаниям.

Зачем необходимо повышение квалификации

После появления чего-то нового оно активно используется, распространяется, завоевывает поклонников и лишь через 5 —10 лет попадает в систему обучения.

Частные системы, курсы, школы уловили эту тенденцию. Они намного быстрее предлагают ученикам освоить новинки. В государственных образовательных системах всех уровней должно пройти множество согласований, проверок, адаптаций, и лишь после этого проводится обучение преподавательского состава.

Учитель, который остается в стороне от новинок как в своем предмете, так и в технике преподавания, быстро становится неинтересен как слушателям, так и руководству.

Когда, кому нужно повышение квалификации

Законодательство предусматривает плановое повышение квалификации педагогического работника каждые 3 года. В таком случае считается педагогический стаж. Если за это время преподаватель по каким-либо причинам не работал по специальности, время с последних курсов не учитывается.

При перерыве в преподавательской деятельности или в самом ее начале преподаватель обязан пройти курсы повышения квалификации для восстановления и приобретения навыков. Такие курсы для работников государственных учреждений бесплатны.

При внедрении в процесс обучения новых методов, разработок, экспериментальных способов обучения, программ или предметов. Не позднее чем за 6 месяцев до начала обучения проводится повышение квалификации для участвующих преподавателей.

Выпускник ВУЗа с более высоким уровнем аккредитации может преподавать профильные предметы своей специализации в заведении на 1—2 уровня ниже. При этом для приобретения навыков преподавания такому работнику также потребуется повышение квалификации.

Преимущества обучения на портале Эксперт

Обучение на портале Эксперт предлагает педагогам ряд существенных преимуществ, которые актуальны в условиях повышения профессиональной квалификации. Ниже перечислены основные преимущества данной платформы:

1. Гибкость и доступность

Советуем прочитать: Как уйти в декрет, будучи находящимся на бирже труда?

2. Разнообразие образовательных материалов

3. Интерактивность и взаимодействие

4. Получение сертификата

5. Индивидуальный подход

Сравнение обучения на портале Эксперт с традиционной формой обучения:

Курсы повышения квалификации как форма организации профессионального самопознания учителя

Преимущества курсов повышения квалификации:

Актуальность знаний. Курсы повышения квалификации предлагают учителям самую свежую информацию, отражающую современные подходы и методики обучения.
Обмен опытом. Участники курсов имеют возможность обсудить свои проблемы и находить решения вместе с коллегами. Это помогает расширить кругозор и найти новые подходы к обучению.
Получение новых навыков. Курсы повышения квалификации часто включают практические занятия и мастер-классы, на которых учителя могут научиться применять новые методики и техники в своей работе.
Повышение статуса. Сертификат о прохождении курсов повышения квалификации является дополнительным подтверждением компетентности педагога и может повысить его статус в глазах коллег и руководства.

Система организации курсов повышения квалификации:

Выбор направления. Учитель самостоятельно выбирает тему, которая наиболее соответствует его профессиональным интересам и потребностям.
Планирование обучения. Участники курсов совместно с преподавателями разрабатывают индивидуальный план обучения, учитывающий их текущие знания и цели.
Прохождение обучения. Курсы проводятся в формате лекций, семинаров, практических занятий. Участники активно взаимодействуют между собой и с преподавателями.
Оценка результатов. По окончании обучения учителя сдают экзамен или выполняют практические задания для оценки полученных знаний и навыков.
Получение сертификата. Участники, успешно прошедшие курсы, получают официальный сертификат о повышении квалификации, который подтверждает их новые знания и навыки.

Курсы повышения квалификации являются важной частью профессионального развития педагога. Благодаря актуальным знаниям, обмену опытом и новым навыкам, учитель может стать более успешным и эффективным в своей работе, что приведет к повышению качества образования в целом.