Федеральный закон от 30.01.2024 N 3-ФЗ «О внесении изменения в статью 236 Трудового кодекса Российской Федерации»
Федеральный закон от 28.12.2009 N 381-ФЗ (ред. от 25.12.2023) «Об основах государственного регулирования торговой деятельности в Российской Федерации»
Федеральный закон от 29.12.2006 N 255-ФЗ (ред. от 25.12.2023) «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством»
Указы и распоряжения Президента Российской Федерации по ТК РФ
Указ Президента РФ от 25.01.2024 N 71 «О внесении изменений в некоторые акты Президента Российской Федерации»
Указ Президента РФ от 06.10.2020 N 616 (ред. от 22.11.2023) «О внесении изменений в некоторые акты Президента Российской Федерации»
Указ Президента РФ от 19.09.2017 N 431 (ред. от 26.06.2023) «О внесении изменений в некоторые акты Президента Российской Федерации в целях усиления контроля за соблюдением законодательства о противодействии коррупции»
Постановления и распоряжения Правительства Российской Федерации по ТК РФ
Постановление Правительства РФ от 26.12.2023 N 2312 «О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 23 ноября 2021 г. N 2010»
Постановление Правительства РФ от 12.03.2022 N 353 (ред. от 23.12.2023) «Об особенностях разрешительной деятельности в Российской Федерации»
Распоряжение Правительства РФ от 18.05.2023 N 1266-р (ред. от 22.12.2023) «О выделении Росавиации в целях предоставления субсидий из федерального бюджета российским аэропортам на частичное возмещение расходов по обычным видам деятельности и процентов по кредитным договорам или договорам займа в период введения режима временного ограничения полетов в аэропорты юга и центральной части России за декабрь 2022 г. — март 2023 г. бюджетных ассигнований»
Сборник методических рекомендаций по заключению трудового договора с учителем
Предлагаем для ознакомления и использования в работе подготовленный правовой службой Общероссийского Профсоюза образования Информационный бюллетень № 5 «Рекомендации по заключению трудового договора с учителем и примерная форма трудового договора с учителем».
2024 — ГОД ОРГАНИЗАЦИОННО-КАДРОВОГО ЕДИНСТВА. ОТЧЁТЫ И ВЫБОРЫ
Последние публикации
Изменение трудового договора
«МАРШ СОЛИДАРНОСТИ»
Важные материалы
Электронная приемная
Электронная приемная
Все права на опубликованные на сайте www.okproobraz.ru материалы охраняются в соответствии с законодательством РФ. Любое использование материалов допускается только по согласованию с Редакцией с обязательной активной ссылкой на источник.
Тема 3.4. Трудовой договор учителя.
Человек становится педагогом тогда, когда у него заключен трудовой договор с образовательным учреждением. Только когда трудовой договор подписан, соискатель становится педагогом и по закону. С этого момента педагог обретает свои права и получает обязанности, без которых не может быть педагогической деятельности. То есть, заключение трудового договора — это первый и необходимый этап педагогической деятельности.
В общем виде порядок заключения трудового договора работника регулируется главой 11 ТК РФ. Важнейшие особенности приема на работу педагогических и других работников школ содержатся в ст. 69 и 331 ТК РФ и в Законе РФ «Об образовании» (обязательность медицинского обследования при приеме на работу; наличие образовательного ценза в соответствии с типом и видом образовательного учреждения и др.).
Необходимость заключения трудового договора определена Трудовым кодексом РФ, согласно которому трудовой договор — это соглашение между работодателем и работником (в нашем случае между учителем и образовательным учреждением), в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные законодательством РФ, Коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, содержащими нормы трудового права, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать действующие в организации правила внутреннего трудового распорядка.
В трудовом договоре указываются фамилия, имя, отчество работника и наименование работодателя, заключающих трудовой договор, место работы (с указанием структурного подразделения), наименование должности, специальности, профессии с указанием квалификации в соответствии со штатным расписанием организации или конкретная трудовая функция. Трудовой договор конкретизирует (подробно описывает) права и обязанности работника, работодателя, характеристики условий труда, компенсации и льготы работникам.
Кроме того, в трудовом договоре должен быть предусмотрены режим труда и отдыха, условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или
должностного оклада педагога, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты), виды и условия социального страхования, непосредственно связанные с трудовой деятельностью, дата начала работы. В том случае, если дата начала работы не указана в договоре, педагог должен приступить к исполнению своих трудовых обязанностей на следующий рабочий день после вступления договора в силу. Причем согласно ст. 61 ТК РФ, если работник не приступил к работе в установленный срок без уважительных причин в течение недели, то трудовой договор аннулируется.
Статья 70 ТК РФ устанавливает возможность определения для педагога испытательного срока, которая тоже должна быть указана в договоре и подтверждена в приказе о приеме работника на работу. В период испытания на испытуемого распространяются положения Трудового кодекса, законов, иных нормативных правовых актов, локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права, коллективного договора, соглашения. Необходимо отметить, что срок испытания не может превышать трех месяцев. Правда, в срок испытания не засчитываются период временной нетрудоспособности и другие периоды, когда педагог фактически отсутствовал на работе.
Если в течение испытательного срока руководство образовательного учреждения решило, что педагог не подходит для занятия должности, на которую претендует, трудовой договор с ним может быть расторгнут до окончания испытательного срока. В этом случае соискатель должен быть предупрежден о расторжении договора в письменной форме не позднее чем за три дня. В предупреждении должны быть указаны причины, послужившие основанием для признания этого работника не выдержавшим испытание.
При неудовлетворительном результате испытания расторжение трудового договора производится без учета мнения соответствующего профсоюзного органа и без выплаты выходного пособия. Решение о расторжении договора педагог имеет право обжаловать в судебном порядке.
Если срок испытания истек, а работник продолжает работу, то он считается выдержавшим испытание и последующее расторжение трудового договора допускается только на общих основаниях. Если в период испытания работник придет к выводу, что предложенная ему работа не является для него подходящей, то он имеет право расторгнуть трудовой договор по
собственному желанию, предупредив об этом работодателя в письменной форме за три дня.
Испытательный срок не может устанавливаться при заключении трудового договора с приглашенными на работу в порядке перевода от другого работодателя по согласованию между работодателями, с окончившими образовательные учреждения начального, среднего и высшего профессионального образования и впервые поступающими на работу по полученной специальности, с беременными женщинами.
Трудовой договор согласно ст. 67 ТК РФ заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами. Один экземпляр трудового договора передается работнику, другой хранится у работодателя.
Трудовой договор, не оформленный надлежащим образом, считается заключенным, если работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя или его представителя. При фактическом допущении работника к работе работодатель обязан оформить с ним трудовой договор в письменной форме не позднее трех дней со дня фактического допущения работника к работе.
Следует заметить, что, согласно ст. 422 ТК РФ, положения Кодекса применяются к правоотношениям, возникшим после введения его в действие, то есть после 1.02.2002. Следовательно, еслипедагог заключил бессрочный трудовой договор до вступления в силу нового Трудового кодекса РФ, то все положения этого договора действуют и сейчас. Лица, поступающие на работу после I февраля 2002 г., будут заключать трудовые договора уже в соответствии с новым Трудовым кодексом РФ.
Таким образом, трудовой договор выступает гарантом реализации права учителя на труд, а также регулирует трудовые отношения педагога с работодателем (образовательным учреждением) при осуществлении педагогической деятельности.
Составление трудового договора с учителем: нагрузка, заработная плата, требования
«Как я могу правильно составить трудовой договор между школой и учителем, учитывая прописание нагрузки и заработной платы, и нужно ли создавать дополнительное соглашение для прописания этих условий? Какие требования я должен соблюдать при составлении данного договора?»
| Ростислав , Москва
Ответы юристов (1)
Ермаков Ярослав Юрист,
Москва На сайте: 1727 дня
Ответов: 4612 Рейтинг: 10
Грамотное составление трудового договора между школой и учителем предполагает следующие общие требования, которые должны быть прописаны в документе:
- Наименование сторон, а также их адреса и контактные данные.
- Период действия договора, который должен быть определенным и конкретным.
- Условия работы учителя, включая например место работы, режим работы, должность и уровень квалификации.
- Условия оплаты труда, включая заработную плату, дополнительные выплаты, премии и т.д.
- Условия обучения и повышения квалификации, которые предоставляются учителю в соответствии с законодательством РФ.
Что касается прописания нагрузки и заработной платы на данный учебный год, то это может быть осуществлено как в трудовом договоре, так и в дополнительном соглашении. В любом случае, важно учитывать общие нормы законодательства РФ, которые регулируют условия оплаты труда и нагрузки работников в РФ, а также особенности школьного образования. Важно также помнить, что любые изменения в трудовом договоре, в том числе в отношении нагрузки и оплаты, должны быть согласованы сторонами и оформлены в письменном виде.
#1581533 2023-01-20 16:58:02
Ермаков Ярослав Юрист,
Москва На сайте: 1727 дня
Ответов: 4612 Рейтинг: 10
Для грамотного составления трудового договора между школой и учителем понадобятся следующие документы:
- Устав школы, в котором определены её права и обязанности;
- Коллективный договор, если он существует в школе;
- Трудовой кодекс Российской Федерации;
- Документы, подтверждающие квалификацию учителя (диплом, сертификаты и т.п.);
- Сведения о заработной плате, отпусках и других льготах, предоставляемых учителям в школе.
В трудовом договоре необходимо прописать нагрузку и заработную плату на учебный год. Определение нагрузки учителей устанавливается приказом руководителя школы на основании расписания учебных занятий. Заработная плата учителя устанавливается в соответствии с количеством рабочих часов, уровнем его квалификации, категорией и другими параметрами, предусмотренными законодательством и локальными актами школы. Информацию о заработной плате и нагрузке учителя можно прописать как в трудовом договоре, так и в дополнительном соглашении к нему.
#1680302 2023-01-20 16:58:02
Ермаков Ярослав Юрист,
Москва На сайте: 1727 дня
Ответов: 4612 Рейтинг: 10
Статья 19 Трудового кодекса Российской Федерации (ТК РФ) — требования к срокам заключения трудового договора;
Статья 57 ТК РФ — условия оплаты труда;
Статья 58 ТК РФ — виды дополнительных выплат;
Статья 59 ТК РФ — правила установления оплаты труда;
Статья 60 ТК РФ — порядок и условия оплаты труда;
Статья 74 ТК РФ — порядок изменения условий трудового договора.
Дополнительная работа для учителя: право или обязанность?
Работодатель требует от вас взять дополнительную работу, на которую изначально вы не соглашались? Как понять, входит ли такая работа в ваши обязанности или от неё можно смело отказаться? Должна ли ваша новая трудовая функция (если она является таковой) оплачиваться отдельно?
Ответы на эти и другие вопросы — в нашей специальной статье по защите прав учителя.
17 мая 2019 Время чтения: 7 минут
Поделитесь в соц.сетях
Прослушать статью
Заключение трудового договора
При трудоустройстве на любую вакансию работник и работодатель должны заключить трудовой договор.
Понятие трудового договора определено Трудовым кодексом Российской Федерации: «Трудовой договор — соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и данным соглашением, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию в интересах, под управлением и контролем работодателя, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у данного работодателя» (ТК РФ Статья 56. Понятие трудового договора.
Стороны трудового договора). Статья 61 определяет дату вступления трудового договора в силу: «Трудовой договор вступает в силу со дня его подписания работником и работодателем, если иное не установлено настоящим Кодексом, другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации или трудовым договором, либо со дня фактического допущения работника к работе с ведома или по поручению работодателя или его уполномоченного на это представителя. Работник обязан приступить к исполнению трудовых обязанностей со дня, определенного трудовым договором. Если в трудовом договоре не определен день начала работы, то работник должен приступить к работе на следующий рабочий день после вступления договора в силу».
- фамилия, имя, отчество работника и наименование работодателя (фамилия, имя, отчество работодателя — физического лица), заключивших трудовой договор;
- сведения о документах, удостоверяющих личность работника и работодателя — физического лица;
- идентификационный номер налогоплательщика (для работодателей, за исключением работодателей — физических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями);
- сведения о представителе работодателя, подписавшем трудовой договор, и основание, в силу которого он наделен соответствующими полномочиями;
- место и дата заключения трудового договора.
Обязательными для включения в трудовой договор являются следующие условия:
- место работы, а в случае когда работник принимается для работы в филиале, представительстве или ином обособленном структурном подразделении организации, расположенном в другой местности, — место работы с указанием обособленного структурного подразделения и его местонахождения;
- трудовая функция (работа по должности в соответствии со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации; конкретный вид поручаемой работнику работы);
- дата начала работы, а в случае когда заключается срочный трудовой договор — также срок его действия и обстоятельства (причины);
- условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты);
- режим рабочего времени и времени отдыха;
- условия труда на рабочем месте;
- условие об обязательном социальном страховании работника в соответствии с настоящим Кодексом и иными федеральными законами.
Также существует еще несколько условий, которые могут включаться в трудовой договор по желанию работника или работодателя.
Согласно Ст. 67 ТК РФ «трудовой договор заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами. Один экземпляр трудового договора передается работнику, другой хранится у работодателя. Получение работником экземпляра трудового договора должно подтверждаться подписью работника на экземпляре трудового договора, хранящемся у работодателя».
Особое внимание следует обратить на подписание договора. Чаще всего работнику предлагается выразить свое согласие с пунктами трудового договора, оставив свою подпись в конце документа. Однако будет безопаснее и выгоднее, если вы, устраиваясь на работу, подпишите трудовой договор на каждой странице.
После этого можно уже спокойно делать копию с подписанного документа и ставить отметку на оригинале, что копия вами получена. В противном случае работник может оказаться в невыгодном для себя положении — работодатель может изменить документ, заменив оригинальные листы документа другими. В случае же конфликтной ситуации вам будет тяжело доказать, почему у вас на руках копия с другого документа, тогда как у работодателя будет измененный, но подписанный вами договор. Подписывать документ на каждой странице будет нелишним в случае обращения с любыми бумагами, а не только трудовым договором!
Согласно Ст. 68 ТК РФ «прием на работу оформляется приказом (распоряжением) работодателя, изданным на основании заключенного трудового договора. Содержание приказа (распоряжения) работодателя должно соответствовать условиям заключенного трудового договора. Приказ (распоряжение) работодателя о приеме на работу объявляется работнику под роспись в трехдневный срок со дня фактического начала работы. По требованию работника работодатель обязан выдать ему надлежаще заверенную копию указанного приказа (распоряжения)».
Важно, что еще до подписания трудового договора (что логично) работодатель должен ознакомить работника с правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными актами, непосредственно связанными с трудовой деятельностью работника, коллективным договором. То есть все подробности работы (место, трудовая функция и т.д.) раскрываются в дополнительных документах.
Так, в письме Роструда (Федеральная служба по труду и занятости) от 24.11.2008 № 6234-ТЗ указано, что «если в трудовом договоре, как правило, указывается только трудовая функция работника (работа по должности в соответствии со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации), то в должностной инструкции в разделе „Должностные обязанности“ трудовая функция детально регламентируется, предусматриваются круг обязанностей работника, объем работы, участки, за которые отвечает работник, и т.д.».
А как поднять успеваемость? 40 эффективных методик для учителя
Книга написана в соавторстве. Тодд Уайтекер — профессор образовательной подготовки в Университете штата Индиана, США. Автор ряда бестселлеров для учителей. Аннетт Бре — популярный американский автор, консультант и оратор. В своей книге эти известные эксперты в области образования предлагают уникальную программу повышения преподавательского мастерства: 40 эффективных методик, которые помогут радикально изменить картину успеваемости учеников в лучшую сторону!
Дополнительная работа
Итак, изучив, согласившись и подписав необходимые бумаги, работник осознает, что входит в круг его обязанностей. Согласно Ст. 60 ТК РФ «запрещается требовать от работника выполнения работы, не обусловленной трудовым договором, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Кодексом и иными федеральными законами». Важно понимать, что локальные акты образовательного учреждения не могут противоречить Трудовому кодексу РФ. Как бы директор школы ни желал требовать дополнительной (а еще лучше неоплачиваемой) работы от своих преподавателей, никаких отдельных законов, действующих только на территории школы и идущих «вразрез» с Трудовым кодексом, издавать он не вправе.
Однако работодатель может предложить дополнительную работу, которая заинтересует работника. В таком случае, согласно Ст. 60.1, «работник имеет право заключать трудовые договоры о выполнении в свободное от основной работы время другой регулярной оплачиваемой работы у того же работодателя (внутреннее совместительство) и (или) у другого работодателя (внешнее совместительство)». Таким образом, заключение трудового договора о совместительстве является правом работника, а не обязанностью.
В соответствии со Ст. 60.2 ТК РФ «с письменного согласия работника ему может быть поручено выполнение в течение установленной продолжительности рабочего дня (смены) наряду с работой, определенной трудовым договором, дополнительной работы по другой или такой же профессии (должности) за дополнительную оплату.
Поручаемая работнику дополнительная работа по другой профессии (должности) может осуществляться путем совмещения профессий (должностей). Поручаемая работнику дополнительная работа по такой же профессии (должности) может осуществляться путем расширения зон обслуживания, увеличения объема работ. Для исполнения обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, работнику может быть поручена дополнительная работа как по другой, так и по такой же профессии (должности).
Работник имеет право досрочно отказаться от выполнения дополнительной работы, а работодатель — досрочно отменить поручение о ее выполнении, предупредив об этом другую сторону в письменной форме не позднее, чем за три рабочих дня».
Таким образом, только письменное согласие работника дает право работодателю рассчитывать на какие-либо дополнительные трудовые функции своего работника. Если же работодатель без вашего согласия пытается заставить выполнять дополнительную работу, не предусмотренную трудовым договором, вы можете смело оспаривать его беспочвенные требования. Кроме устного отказа выполнять дополнительную работу, вы имеете право писать обращения на имя руководителя учебного заведения, а также обратиться в трудовую инспекцию (или хотя бы предупредить вашего работодателя о возможности такого поступка).
Должен ли классный руководитель посещать квартиры учеников?
Сколько должен работать учитель?
Что ждёт в будущем школьное образование?
Невыполнение учебной программы — нарушение закона?
Документальный «бонус»
Также вы можете обратиться к приказу Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел „Квалификационные характеристики должностей работников образования“». Данный документ поможет разобраться со всем, что нужно знать о квалификационных характеристиках. «В разделе „Должностные обязанности“ содержится перечень основных трудовых функций, которые могут быть полностью или частично поручены работнику, занимающему данную должность, с учетом технологической однородности и взаимосвязанности работ, позволяющих обеспечить оптимальную специализацию по должностям служащих.
В разделе „Должен знать“ содержатся основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а также знаний законодательных и иных нормативных правовых актов, положений, инструкций и других документов, методов и средств, которые работник должен применять при выполнении должностных обязанностей.
В разделе „Требования к квалификации“ определены необходимые для выполнения должностных обязанностей уровень профессиональной подготовки работника, удостоверяемый документами об образовании, а также требования к стажу работы».
Информация по профессии «Учитель» находится в разделе «III. Должности педагогических работников». Изучив документ, вы сможете четко понять, противоречат ли требования вашего работодателя Единому квалификационному справочнику, и, в положительном случае, смело ссылаться на документ.
Таким образом, если предлагаемая работодателем дополнительная трудовая функция не предусмотрена трудовым договором, а также занимаемой должностью и вы не давали письменного согласия на эту работу, то можете смело от нее отказываться. Проверить, имеют ли требования работодателя законные основания, можно, изучив вышеуказанные в статье официальные документы.
По материалам сайта «Педсовет»
Введение
Актуальность темы данной курсовой работы обусловлена тем, что в период общей модернизации российского законодательства, который происходит на наших глазах, законодатель особое внимание уделяет сфере образования. Образовательная политика является приоритетной в Российской Федерации. В реализации этого направления особую роль играет педагогический работник. В связи с этим особенности регулирования труда педагогических работников стала темой моей курсовой работы
Целью данной работы является рассмотрение и изучение особенностей труда педагогических работников через призму трудового законодательства РФ. Для достижения цели работы поставлен ряд задач:
— рассмотреть особенности заключения трудовых договоров с педагогическими работниками;
— раскрыть вопрос продолжительности рабочего время и время отдыха педагогических работников;
— изучить процесс аттестации педагогических работников;
— исследовать оплату труда педагогических работников;
— рассмотреть особенности прекращение трудового договора с педагогическими работниками.
Предметом выступают трудовые отношения педагогических работников. При изучении предмета курсовой работы использовались следующие методы: анализ литературы, нормативно-правовой документации, изучение отечественной практики, аналогия, классификация.
Гипотеза: законодательное регулирование трудовых отношений педагогических работников имеет ряд особенностей, отличающих эту категорию работников от других
Данную тему изучали Акопова Е.М., Баров В.К., Ю.П. Орловский, С.А. Панина, Корабельников Б.Р., Морозов П.А.
Структура работы обусловлена предметом, целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, шести тем и заключения.
Введение раскрывает актуальность, объект, предмет, цель, задачи и методы исследования, раскрывает значимость работы.
Темы решают поставленные во введении задачи, раскрывая основную цель курсовой работы, на основании чего можно сделать выводы.
В заключении подводятся итоги исследования, формируются окончательные выводы по рассматриваемой теме.
Заключение трудового договора с педагогическими работниками
Согласно ч.1 ст.331 ТК РФ к педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз (определенный уровень и профиль образования), который определяется в порядке, установленном типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утвержденными Правительством РФ.
Эти положения содержат следующие требования к образованию лиц, допускаемых к педагогической деятельности:
1. к педагогической деятельности в дошкольном образовательном учреждении допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, что подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и квалификации.
2. на педагогическую работу в учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.
3. к педагогической деятельности в образовательном учреждении допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, что подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.
4. к педагогической деятельности в учреждения начального профессионального и средне специального профессионального образования допускаются лица, имеющие высшее профессиональное образование, которое подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.
5. к педагогической деятельности в высшем учебном заведении допускаются лица, имеющие высшее профессиональное образование, что подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.
6. к педагогической деятельности в учреждении дополнительного образования детей допускаются лица, как правило, имеющие высшее или среднее профессиональное образование, отвечающие требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей педагогических работников.
7. на педагогическую работу в образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а так же в общеобразовательной школе-интернате, принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности и подтвержденную документами об образовании.
8. на педагогическую и медицинскую работу в оздоровительном образовательном учреждении санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую и медицинскую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.
9. на педагогическую работу в межшкольный учебный комбинат принимаются лица, имеющие необходимую квалификацию, подтвержденную документами об образовании.
10. на работу в учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, принимаются специалисты, имеющие профессиональную квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности и подтвержденную документами об образовании.
11. образовательный процесс в коррекционном учреждении осуществляется специалистами в области коррекционной педагогики, а также учителями и воспитателями, прошедшими соответствующую переподготовку по профилю деятельности коррекционного учреждения.
Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» ЕКС утвержден Приказом Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 N761н. Квалификационные характеристики должностей работников образования не только предусматривают наличие у педагогических работников определенного уровня профессионального образования, но и содержат четкие требования к профилю полученной специальности по образованию.
Так, учитель или преподаватель (за исключением профессорско-преподавательского состава вузов) должен иметь не просто высшее или среднее профессиональное образование, а образование соответствующего уровня по направлению подготовки «Образование и педагогика». Также он может иметь образование в области, соответствующей преподаваемому предмету, — высшее профессиональное или среднее профессиональное и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении, без предъявления требований к стажу работы.
Для лиц, принимаемых на должности учителя-дефектолога или учителя-логопеда, обязательным является высшее профессиональное образование в области дефектологии.
Согласно ст.331 ТК РФ к педагогической деятельности не допускаются лица:
— лишенные права заниматься ей в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
— имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;
— имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;
— признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
— имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, который осуществляет функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.
Согласно ст.65 ТК РФ при заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, должно предъявить ряд документов. В их число включена справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям.
Если при приеме на работу лицо скрыло наличие приговора суда о лишении его права занимать педагогические должности или заниматься педагогической деятельностью, постановление суда о дисквалификации, наличие неснятой или непогашенной судимости за тяжкие или особо тяжкие преступления, то заключенный с этим работником трудовой договор прекращается в соответствии со ст.84 ТК РФ на основании п.11 ч.1 ст.77 ТК РФ. При этом работнику, виновному в сокрытии указанных фактов, не предлагается другая работа и не выплачивается выходное пособие.
Запрет на занятие педагогической деятельностью распространяется на лиц, признанных судом недееспособными. Основанием для признания гражданина недееспособным является психическое расстройство, из-за которого гражданин не может понимать значения своих действий или руководить ими и нуждается в опеке (ст.29 ГК РФ).
Статья 331 ТК РФ также содержит запрет на занятие педагогической деятельностью по медицинским основаниям для лиц с заболеваниями, предусмотренными перечнем, который утверждается федеральным органом исполнительной власти. В настоящее время такой перечень отсутствует.
К числу заболеваний, препятствующих занятию педагогической деятельностью, относятся острые и хронические заразные заболевания, в т.ч. открытая форма туберкулеза и сифилис в заразном периоде, эпилепсия.
Медицинские противопоказания к осуществлению педагогической деятельности выявляются в результате медицинского осмотра. Педагогические работники обязаны проходить предварительные и периодические медицинские осмотры, осуществляемые за счет средств учредителя. Данные о прохождении осмотров вносятся в личные медицинские книжки.
Педагогическая деятельность работников различных категорий имеет особенности, связанные со спецификой трудовой функции, условиями труда и т.д. Эти особенности в соответствии с фактическими условиями найма должны быть отражены в трудовом договоре с работником конкретного общеобразовательного учреждения путем:
— указания в качестве трудовой функции работника наименования должности в соответствии с Разделом «Квалификационные характеристики должностей работников образования» ЕКС. Это связано с тем, что педагогические работники образовательных учреждений пользуются правом на получение пенсии за выслугу лет до достижения пенсионного возраста;
— указания учебной нагрузки педагогического работника, которая не должна превышать предела, установленного соответствующим типовым положением об образовательном учреждении (ст.333 ТК РФ);
— указания условия о сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю (ст.333 ТК РФ, ст.55 Закона об образовании);
— указания конкретной продолжительности ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска (ст.334 ТК РФ);
— включения условия о повышении квалификации (п.65 Типового положения об общеобразовательном учреждении);
— включения условия о прохождении аттестации (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.03.2010 N209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»).
Трудовой договор с конкретным педагогическим работником также обязательно должен содержать условия, конкретизирующие оплату его труда.
Примерная форма трудового договора и дополнительного соглашения к нему, которые могут быть использованы для оформления трудовых отношений с работниками образовательных учреждений, приведены в Приказе Минздравсоцразвития России от 14.08.2008 N424н «Об утверждении Рекомендаций по заключению трудового договора с работником федерального бюджетного учреждения и его примерной форме».
Работа по совместительству оформляется самостоятельным трудовым договором, в котором обязательно указание на то, что обусловленная им работа является совместительством.
Продолжительность работы по совместительству не может превышать половины месячной нормы рабочего времени, исчисленной из установленной продолжительности рабочей недели.
Оплата труда лиц, работающих по совместительству, производится пропорционально отработанному времени в зависимости от выработки либо на других условиях, определенных трудовым договором (ст.285 ТК РФ). В общеобразовательных учреждениях практикуется почасовая оплата труда совместителей.
При работе по совместительству ежегодный оплачиваемый отпуск предоставляется одновременно с отпуском по основному месту работы.
Пунктом 2 Постановления Минтруда России от 30.06.2003 N41 определены виды работ педагогических работников, которые не являются совместительством. К их числу, в частности, относятся:
— педагогическая работа на условиях почасовой оплаты в объеме не более 300 часов в год;
— выполняемая другая регулярная педагогическая работа в том же учреждении;
— выполнение педагогическими работниками в том же учреждении без занятия штатной должности обязанностей по заведованию кабинетами, преподавательская работа руководящих и других работников образовательных учреждений, руководство предметными и цикловыми комиссиями, руководство производственным обучением и практикой обучающихся, проверка письменных работ, внеклассная работа по физическому воспитанию, классное руководство и др.;
— работа за дополнительную оплату в том же образовательном учреждении сверх установленной нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы, в том числе часы замены педагогических работников, отсутствующих по болезни и другим причинам.
Эти виды работ могут выполняться с согласия работодателя в основное рабочее время.
Выполнение указанных видов работы не требует заключения отдельного трудового договора и может возлагаться на педагогических работников с их согласия приказом (распоряжением) работодателя. В этом случае педагогический работник, как и любой другой, имеет право отказаться от выполнения дополнительной работы, а работодатель — отменить поручение о ее выполнении, предупредив об этом другую сторону в письменной форме не позднее чем за три рабочих дня (ст. 60.2 ТК РФ).
Выполнение работы, которая не является совместительством, может быть оформлено и иным образом. Для этого в трудовой договор по основной работе вносится условие о том, что работник принимает на себя обязанности выполнять наряду с обусловленной трудовым договором трудовой функцией дополнительную работу (указывается, какую, в каком объеме и каковы условия ее оплаты). В этом случае работник освобождается от дополнительной работы путем изменения условий трудового договора в порядке, установленном ст.72, 74 ТК РФ.
Как составить трудовой договор с педагогом
Трудовой договор с педагогом – учителем, преподавателем и другими педагогическими работниками, составляется и заключается в обычном порядке.
Однако есть ряд особенностей, которые необходимо отразить. В частности, в трудовом договоре с педагогом обязательно следует указать:
- наименование должности в соответствии с профстандартом или ЕКС;
- учебную нагрузку педагога;
- условие о сокращенном рабочем времени – для педагогов оно составляет не более 36 часов в неделю (ст. 333 Трудового кодекса РФ);
- продолжительность ежегодного отпуска –у педагогов отпуск дольше, чем у большинства работников (ст. 334 ТК РФ). Его минимальная продолжительность составляет 42 или 56 дней — в зависимости от конкретной должности и специальности (постановление Правительства РФ от 14.05.2015 №; 466);
- условие о прохождении аттестации.
Можно ли составить трудовой договор с педагогом на определенный срок
Нет, нельзя. Перечень случаев, когда заключается срочный трудовой договор, приведен в ст. 59 ТК РФ. И продолжительность учебного года в этот перечень не входит.
Исключение: прием педагога для проведения дополнительного профессионального обучения в форме стажировки или практических занятий (абз. 9 ч. 1 ст. 59 ТК РФ).
Не предусматривают возможности заключения срочных трудовых договоров с педагогическими работниками и другие федеральные законы – в частности, закон «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ.
Особенности трудового договора с преподавателем вуза
А вот с педагогом, относящимся к профессорско-преподавательскому составу (ППС), то есть с преподавателем вуза, заключение трудового договора на определенный срок возможно. Этот срок определяется сторонами договора (ч. 1 ст. 332 ТК РФ).
Такое исключение из общего правила о невозможности заключения срочного трудового договора с педагогом обусловлено тем, что в силу ч. 2 ст. 332 ТК РФ заключению трудового договора с педагогическим работником, относящимся к ППС, предшествует проведение конкурса на соответствие занимаемой должности. А это уже основание для заключения договора на срок, определенный сторонами – абз. 6 ч. 2 ст. 59 ТК РФ.
Рекомендуем воспользоваться нашими образцом трудового договора с педагогом – он актуален и полностью соответствует всем требованиям действующего законодательства.
