Качественные характеристики труда как фактора производства отражают уровень квалификации работников

От затрат энергии, мускулов, интеллекта зависят его результаты, а компенсируются эти затраты доходами (заработной платой).

Заработная плата — это цена труда как фактора производства.
Труд можно назвать человеческим капиталом.

Человеческий капитал — это совокупность физических и умственных усилий, способностей и умений, состояние здоровья и уровень квалификации работников.

Как у фактора производства, у труда можно выявить количественные и качественные характеристики. Количественные характеристики зависят от трудовых затрат : численности персонала, графика и трудоёмкости работы (то есть напряжённости труда в единицу времени). В зависимости от степени сложности труда, то есть квалификации сотрудников , различают качественные характеристики труда .

Принято делить работников на квалифицированных, малоквалифицированных и неквалифицированных.

• Квалифицированные работники владеют обширными знаниями и способны осуществлять задачи, сложные не столько в физическом, сколько в интеллектуальном плане. Они проходят долгую углублённую подготовку.
• Малоквалифицированные работники справляются с трудовыми операциями средней сложности. Их подготовка занимает менее продолжительное время, такие служащие владеют ограниченным объёмом информации.
• Работники без специальной подготовки считаются неквалифицированными.

Обрати внимание!
Квалифицированный труд считается сложным, а неквалифицированный — простым.

Производительность труда указывает на степень результативности трудовой деятельности и отображает количество выпущенной продукции или оказанных услуг, приходящихся на единицу затрат труда.

Научно-технический прогресс — один из главных факторов роста производительности труда. Чем совершеннее технологии и организация производства, чем больше появляется материалов, видов энергии и т. д., тем выше эффективность работы.

Факторы производства и факторные доходы. Тема 2.2

Факторы производства
Также в экономике играют большую роль такие факторы, как общая
культура, различающаяся в разных обществах; наука, имеющая
всеобщий, общечеловеческий характер; социальные факторы,
прежде всего состояние нравственности, правовая культура.
Ни один из факторов в отдельности не может произвести продукт и
принести доход. Поэтому процесс производства является
взаимодействием факторов.
Факторы производства, как и все виды ресурсов, ограничены.
Ресурсов всегда недостаточно по сравнению с существующими

Факторы производства | Обществознание ЕГЭ 2022

потребностями, которые удовлетворяются с помощью этих ресурсов.

Задание 1
Определите слово, пропущенное в таблице

Задание 2
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за
исключением двух, характеризуют факторы
производства.
1) предпринимательство
2) труд
3) ценные бумаги
4) курс валют
5) капитал
6) земля

Задание 3
Выберите верные суждения о факторных доходах и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Факторными доходами называют ресурсы,
используемые людьми для создания экономических благ.
2) Факторный доход от труда называется заработной
платой.
3) Рента является факторным доходом от использования
предпринимательских способностей.
4) Прибыль — это превышение всех доходов фирмы над её
издержками.
5) К факторным доходам относят спрос и предложение.

Задание 4
Выберите в приведённом списке верные суждения о факторах
производства и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Факторный доход с капитала называется рентой.
2) Экономически активное население (рабочая сила) – это часть
населения, которая предлагает свой труд для производства
товаров и услуг.
3) Качественные характеристики труда как фактора производства
отражают уровень квалификации работников.
4) Капитал как фактор производства не включает деньги,
используемые для покупки ресурсов с целью организации
предпринимательской деятельности.
5) К особенностям земли как фактора производства относятся
недвижимость, неперемещаемость земли; ограниченность,
невоспроизводимость земли, различия в природных условиях
производства.

Тест «Факторы производства и факторные доходы».

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Тест в формате ЕГЭ по теме «Факторы производства и факторные доходы».
Система оценки: 5** балльная

Список вопросов теста

Вопрос 1

Ниже при­ведён ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию «фак­то­ры про­из­вод­ства». Най­ди­те два тер­ми­на «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда.

Варианты ответов

• труд
• спрос
• предпринимательские способности
• капитал
• земля
• равновесная цена

Вопрос 2

Ниже при­ведён пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, ха­рак­те­ри­зу­ют фак­то­ры про­из­вод­ства. Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда.

Варианты ответов

• пред­при­ни­ма­тель­ство
• труд
• цен­ные бу­ма­ги
• курс валют
• ка­пи­тал
• земля

Вопрос 3

Ниже при­ведён пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, пред­став­ля­ют собой фак­тор­ные до­хо­ды. Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда.

Варианты ответов

• вы­иг­рыш в ло­те­рею
• зе­мель­ная рента
• за­ра­бот­ная плата
• по­со­бие по без­ра­бо­ти­це
• про­цент
• при­быль

Вопрос 4

Выберите вер­ные суж­де­ния о до­хо­дах от ис­поль­зо­ва­ния соб­ствен­но­сти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

Варианты ответов

• Владелец промышленного и торгового капитала получает прибыль.
• Собственник земли получает ренту.
• Владелец акций получает заработную плату.
• Собственник заёмного капитала получает дивиденды.
• В рыночной экономике доход от собственности могут получать и фирмы, и частные лица.

Вопрос 5

Выберите верные суждения о факторных доходах.

Варианты ответов

• Факторными доходами называют ресурсы, используемые людьми для создания экономических благ.
• Факторный доход от труда называется заработной платой.
• Рента является факторным доходом от использования предпринимательских способностей.
• Прибыль — это превышение всех доходов фирмы над её издержками.
• К факторным доходам относят спрос и предложение.

Вопрос 6

Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах.

Варианты ответов

Вопрос 7

Выберите верные суждения о видах благ.

Варианты ответов

• К свободным благам все люди имеют неограниченный равный доступ.
• Объем экономических благ меньше, чем потребность в них у общества.
• К общественным благам можно отнести государственное здравоохранение и систему образования.
• Равное предоставление гражданам экономических благ — одна из обязанностей государства в условиях рынка.
• Одним из признаков экономических благ является отсутствие конкуренции в их потреблении.

Вопрос 8

Выберите в приведённом списке верные суждения о факторах производств.

Варианты ответов

• Факторный доход с капитала называется рентой.
• Экономически активное население (рабочая сила) – это часть населения, которая предлагает свой труд для производства товаров и услуг.
• Качественные характеристики труда как фактора производства отражают уровень квалификации работников.
• Капитал как фактор производства не включает деньги, используемые для покупки ресурсов с целью организации предпринимательской деятельности.
• К особенностям земли как фактора производства относятся недвижимость, неперемещаемость земли; ограниченность, невоспроизводимость земли, различия в природных условиях производства.

Вопрос 9

Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах.

Варианты ответов

• Факторами производства называют ресурсы, которые непосредственно участвуют в производстве товаров и услуг.
• Труд как фактор производства обозначает участие человека в производственных отношениях.
• К факторам производства традиционно относятся труд, земля, рынок, собственность.
• Собственник природных ресурсов получает доход, называемый рентой.
• Собственник трудового ресурса получает доход, называемый прибылью.

Вопрос 10

Выберите верные суждения о факторах производства.

Варианты ответов

• Факторы производства – это ресурсы, которые используются в производственном процессе.
• Факторный доход земли – это процент.
• Предпринимательские способности всегда могут быть реализованы без привлечения капитала.
• Факторный доход труда – это заработная плата.
• Изменение цены на один из факторов производства ведёт к изменению цен на другие факторы.

Вопрос 11

Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах.

Варианты ответов

• К факторам производства традиционно относят труд, землю, рынок, собственность.
• Факторами производства называют ресурсы, которые используются в производстве благ.
• Собственник природных ресурсов получает доход, называемый рентой.
• Собственник трудового ресурса получает доход, называемый прибылью.
• Труд как фактор производства обозначает участие человека в производственных отношениях.

Вопрос 12

Выберите верные суждения о факторах производства и факторных дохода.

Варианты ответов

• Полезные ископаемые, леса, воды, вовлечённые в производственный процесс, составляют такой фактор производства, как земля.
• Капитал как фактор производства включает в себя все естественные блага, созданные природой и используемые для производства товаров и оказания услуг.
• К факторам производства экономисты относят спрос и предложение.
• Собственник трудового ресурса получает доход, называемый заработной платой.
• Все экономические ресурсы ограниченны.

Вопрос 13

Выберите верные суждения о факторах производства .

Варианты ответов

• Экономические ресурсы, необходимые для производства товаров и услуг, называют факторами производства.
• Объем трудовых ресурсов зависит от численности населения
• Землёй называют все производственно-технические мощности, используемые при производстве товаров и услуг
• Информация является ресурсом, используемым в экономических процессов.
• Капитал как фактор производства утратил своё значение в современной экономике

Вопрос 14

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и фак­то­ра­ми про­из­вод­ства.

Варианты ответов

• деятельность людей по производству товаров и услуг путём использования их физических и интеллектуальных возможностей, профессиональных навыков и опыта
• все виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства экономических благ
• факторный доход — рента
• факторный доход — заработная плата
• факторный доход — прибыль

Вопрос 15

Установите со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми за­ра­бот­ной платы и ее видами.

Варианты ответов

• начисляется работникам за отработанное время
• выражается в материальных благах и услугах
• зависит от цен на приобретаемые товары
• начисляется работникам за сверхурочные работы
• начисляется работникам за определенное количество и качество выполненных работ

Вопрос 16

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и фак­то­ра­ми про­из­вод­ства.

Варианты ответов

• условное название всех видов природных ресурсов, пригодных для производства экономических благ
• созданные человеком средства производства
• объём денежной массы, которой располагают субъекты экономики
• непосредственное использование физических и умственных способностей людей в процессе создания экономических благ
• факторный доход — заработная плата работника

Вопрос 17

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и фак­то­ра­ми про­из­вод­ства.

предпринимательство (предпринимательские способности)

Варианты ответов

• инициативная новаторская деятельность, благодаря которой происходит соединение всех факторов производства
• факторный доход — рента
• условное название всех видов природных ресурсов, пригодных для производства жизненных благ
• здания, сооружения, оборудование
• денежные средства

Вопрос 18

Установите соответствие между характеристиками / примерами и факторами производства.

предпринимательство (предпринимательские способности)

Варианты ответов

• услуги, которые оказывают люди, способные принять на себя риск потери капитала
• все виды полезных ископаемых
• производственные мощности, инфраструктура
• факторный доход — заработная плата
• объём денежной массы

Вопрос 19

Установите соответствие между примерами и видами факторов производства.

Варианты ответов

• водные ресурсы озера Байкал
• производственное помещение завода «Электросила»
• )акции агрофирм
• участок, пригодный для распашки, принадлежащий фермерскому хозяйству
• экскаватор, задействованный на строительстве новой станции Московского метрополитена

Вопрос 20

Установите соответствие между характеристиками и факторами производства.

Варианты ответов

• деятельность людей по производству товаров и услуг путём использования их физических и интеллектуальных возможностей, профессиональных навыков и опыта
• все виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства экономических благ
• факторных доход — рента
• факторный доход — заработная плата
• факторный доход — прибыль

Вопрос 21

Установите соответствие между примерами и видами благ.

Варианты ответов

• солнечный свет
• жилой дом
• сила ветра
• цветочная клумба
• дождевая вода

Вопрос 22

Крупная компания по предоставлению услуг сотовой связи открывает филиалы в регионах. Какие из перечисленных факторов производства относятся к капиталу как к фактору производства?

Варианты ответов

• земля, арендованная под строительство вышек сотовой связи
• оборудование по настройке сотовой связи
• инвестиции, выделенные правительством региона на развитие сотовой связи
• материалы, приобретённые для защиты вышки от неблагоприятных погодных условий
• ноу-хау, новейшие идеи инженеров компании
• работники, обеспечивающие бесперебойную связь

Вопрос 23

В секторе производства легковых автомобилей выросла номинальная заработная плата. Что из приведённого в списке могло вызвать её повышение?

Варианты ответов

• законодательное увеличение минимального размера оплаты труда
• увеличение спроса на легковые автомобили и рост их продаж
• увеличение предложения на рынке труда работников автомобильной промышленности
• закрытие в стране нескольких предприятий по производству автомобилей
• повышение Центральным банком ключевой ставки
• рост инфляции

Вопрос 24

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Факторы производства». Один из слайдов называется «Земля как фактор производства». Что из перечисленного следует включить в этот слайд?

Варианты ответов

• деятельность людей по производству товаров и услуг
• все виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства жизненных благ
• факторный доход — рента
• ограниченность ресурса обусловлена численностью трудоспособного населения
• факторный доход — прибыль
• ограниченность ресурса обусловлена разведанным объёмом полезных ископаемых, водных и других ресурсов

Вопрос 25

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Факторы производства». Один и слайдов называется «Капитал как фактор производства». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд?

Варианты ответов

• деятельность людей по производству товаров и услуг
• ресурсы, которые могут быть использованы в производстве товаров или оказании услуг
• факторный доход — процент
• факторный доход — заработная плата
• ограниченность фактора производства обусловлена физическим и моральным износом зданий, коммуникаций, оборудования и т.п.
• ограниченность фактора производства обусловлена разведанным объёмом полезных ископаемых, водных и других ресурсов

Вопрос 26

Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах.

Варианты ответов

• Собственник земельных ресурсов получает доход, который называется заработная плата.
• Факторы производства обеспечивают создание жизненных благ.
• К трудовым ресурсам относят всё население страны.
• Доход собственника капитала – процент.
• Предпринимательские способности приводят в действие другие факторы производства в целях получения прибыли.

Характеристика основных факторов производства

Труд как фактор производства очень важен и актуален, поскольку это означает участие человека в процессе производства, использование его собственной энергии и потенциала. К основным элементам труда относятся предметы труда, средства и целесообразная деятельность человека. Основные результаты труда: экономические блага, развитие человека (физиологическое и умственное), условия жизни человека, накопление знаний и опята.

Труд-это не просто двигатель прогресса, труд-это основа существования и жизнедеятельности человека, поскольку под его воздействием развивается мозг, речь, накапливается опыт, совершенствуются умения.

У труда есть количественные и качественные характеристики. Качественные характеристики — это уровень квалификации сотрудников, количественные — это затраты (количество работающих, интенсивность трудовой деятельности, рабочее время).Чем больше времени требуется на обучение и подготовку специалистов, тем большей квалификацией он обладает.

В процессе труда применяется рабочая сила. Исторически известны различные формы труда, но из них рассматривается только наемный труд, являющийся главной формой труда в настоящее время. Эпизодически (спорадически) он был в древнем мире. Наемный труд приобрел классовые очертания в средневековье.

Рабочая сила существует до труда. Труд представляет процесс потребления рабочей силы. Капиталист использует рабочую силу при организации производства. Для него полезность рабочей силы состоит в том, что цена рабочей силы меньше цены продукта ее труда. Для получения разницы (т.е. неоплаченного труда) между ценой рабочей силы и ценой продукта труда капиталист должен понимать экономические процессы создания стоимости (цены) в процессе производства и контролировать их.

В сфере обращения, где происходит продажа рабочей силы, работодатель и наемный работник выступают равноправными товаровладельцами. После заключения договора о найме капиталисту принадлежит право использования рабочей силы и созданного ею товара; Рабочий подчинен капиталисту, работает под его контролем, соблюдает дисциплину труда.

В труде происходят одновременно различные процессы. Прежде всего, работники создают товары определенного назначения и качества. Для этого должны быть: соответствующие средства производства; адекватная система организации труда; профессионализм всех занятых в этом деле. Данный аспект производства изучают технические и прикладные экономические науки.

Одновременно происходит образование цены товаров. Это объект экономических наук. Объяснение процесса всецело определяется используемой концепцией сущности цены товаров.

Для организации процесса производства используются такие факторы, как земля, предметы труда, средства труда, рабочая сила. Расходы на их приобретение учитывают при производстве конкретного товара. Перенос цены использованных факторов на цены товара обеспечивает бухгалтерия. При этом применяют различные нормативы, распоряжения политических органов, общепринятые положения экономической науки. При определении расходов много условного, приблизительного, что может выясниться спустя длительное время после конкретного процесса производства.

Рабочие переносят цены использованных вещественных факторов на цены товаров. Одновременно создают новую ценность. В течение части рабочего времени они отрабатывают эквивалент своей заработной платы, а в течение другого – создают прибавочную стоимость (прибыль). В результате, рабочий день делится на две части.[5]

Труд – это процесс сознательной целесообразной деятельности людей, направленный на создание необходимых им благ.

Процесс труда связан с затратами человеческой энергии, мускулов, интеллекта. Подобные затраты рассматриваются экономической теорией как расходование рабочей силы человека. Под рабочей силой понимается способность человека к труду – способность физическая и профессиональная. Это означает, что для того, чтобы трудиться, надо обладать определенным здоровьем и профессиональными знаниями и навыками.

Рабочая сила, таким образом, существует до того, как начинается процесс труда, который предстает в виде функции рабочей силы. Поскольку рабочая сила выступает как труд в потенциале, то она рассматривается как трудовой ресурс.

В масштабах всего общества трудовые ресурсы представлены той частью населения страны, которая способна к труду, то есть обладает рабочей силой.

Труд как фактор производства имеет количественные и качественные характеристики.

Количественные характеристики отражают затраты труда, определяемые численностью работающих, их рабочим временем и интенсивностью труда, то есть напряженностью труда в единицу времени.

Качественные характеристики труда отражают уровень квалификации работников. По этому уровню существует общее деление работников на квалифицированных, полуквалифицированных и неквалифицированных.

К квалифицированным относят работников, обучение и подготовка которых потребовали значительного времени, которые овладели большой информацией и способны осуществлять сложные не столько в физическом, сколько в интеллектуальном плане трудовые операции. В эту категорию прежде всего включаются профессиональные работники, относимые в Украине к служащим: преподаватели, врачи, юристы, экономисты, руководящие работники государственных органов, прошедшие длительную общую и профессиональную подготовку и являющиеся носителями значительной информации, необходимой для осуществления сложных работ.

Кполуквалифицированным относят работников, подготовка которых не потребовала продолжительного времени и которые, владея ограниченным объемом информации, способны производить трудовые операции средней сложности.

Неквалифицированными считают работников, выполняющих работу, не требующую специальной подготовки. Как правило, обучение необходимым трудовым операциям и получение необходимой для этого информации происходит в процессе самого труда, как, например, труда землекопов.

Квалификация работников находит отражение в степени сложности их труда. Неквалифицированный труд считается простым, а квалифицированный — сложным, как бы возведенным в степень простым трудом, или простым трудом, помноженным на соответствующий коэффициент сложности.

Рассмотренные характеристики труда тесно связаны друг с другом, недостатки одних характеристик могут быть возмещены достоинствами других. Например, с точки зрения общественного производства, неполная занятость рабочего населения может быть возмещена повышенной продолжительностью рабочего времени или интенсивностью труда работников. Рост интенсивности труда компенсирует сокращение рабочего дня и наоборот.

Отношение результата труда в виде количества произведенных продуктов к его затратам в единицу времени характеризует производительность труда. Рост производительности позволяет при данных затратах труда в единицу времени производить больше продукции. Производительность труда зависит от ряда факторов, которые можно подразделить на субъективные и объективные.

К субъективным факторам относят все то, что непосредственно связано с человеком как субъектом труда. Прежде всего, это его квалификация. Квалифицированный труд в единицу времени создает больше благ, чем неквалифицированный. Другим фактором является кооперация труда. Важную роль в обеспечении производительности труда играет его организация.

Организация труда должна исключать непродуктивные затраты усилий работников, обеспечивать ответственное отношение к труду, вызывать у работников заинтересованность в результатах своего труда.

К объективным факторам производительности труда относят изменения в вещественных факторах производства — земле и капитале, выступающих в качестве объектов труда. Например, замена менее плодородного участка земли на более плодородный позволяет увеличить урожай при прежних затратах труда. Оснащение работников машинами ведет к увеличению объемов производства продукции даже при сокращении затрат труда. Здесь можно видеть, что действие объективных факторов ведет к тому, что они замещают труд как фактор производства.

При этом проявляются те же закономерности, что и при замещении земли. Замещение труда капиталом может вызвать рост отдачи от каждой дополнительно вовлекаемой единицы капитала до определенного момента, после чего отдача начинает падать, то есть вступает в действие эффект убывающей отдачи на капитал как фактор производства.

Следует отметить, что субъективные и объективные факторы влияют на производительность труда в тесном взаимодействии друг с другом. Хотя, можно говорить о чистой производительности, определяемой только субъективными факторами или только вещественными. В первом случае приходится говорить о производительной силе труда, а во втором — о производительной силе земли или капитала.

Но обычно производительность определяют одновременно несколькими факторами. Так, если на предприятии старая техника заменяется на новую, то эти изменения могут не обеспечить рост производительности, если не произойдут соответствующие изменения в труде по обслуживанию техники. Так что рост производительности здесь определяется не только капиталом, но и трудом.

5. Выберите в приведённом списке верные суждения о факторах производства и

запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.
1) Факторный доход с капитала называется рентой.
2) Экономически активное население (рабочая сила) – это часть населения, которая предлагает свой труд для производства товаров и услуг.
3) Качественные характеристики труда как фактора производства отражают уровень квалификации работников.
4) Капитал как фактор производства не включает деньги, используемые для покупки ресурсов с целью организации предпринимательской деятельности.
5) К особенностям земли как фактора производства относятся недвижимость, неперемещаемость земли; ограниченность, невоспроизводимость земли, различия в природных условиях производства.

6. Найдите в приведенном списке проявления интенсивного экономического роста. Запишите цифры,

под которыми они указаны.
1) рациональная организация производства
2) повышение процентной ставки по кредиту
3) внедрение более производительной технологической линии
4) разведка новых месторождений цветных металлов
5) обучение персонала новым приемам обработки информации

7. Установите соответствие между типами экономического роста и конкретными примерами, их

иллюстрирующими: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) Чаепроизводящая фирма наняла дополнительное количество женщин для сбора чайных листьев на своих плантациях
Б) Нефтедобывающая компания начала освоение нового месторождения нефти, истощив старое
В) Овощеводческая ферма в летний период времени наняла на временную работу студентов и учащихся для сбора огурцов и кабачков
Г) Японская фирма модернизировала линию по сборке автомобилей
Д) За счет использования инновационных технологий на предприятии существенно возросла производительность труда
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА
1) экстенсивный
2) интенсивный

8. Найдите в приведенном списке операции, которые должны учитываться при подсчете

ВВП, и запишите цифры, под которыми они указаны
1) оплата услуг салона красоты
2) пособие по безработице
3) покупка «пиратского» издания
4) гонорар композитора
5) покупка корпоративных облигаций

Факторы производства. Труд.

Факторы производства – это экономические ресурсы, необходимые для производства товаров и услуг.

Труд – это процесс сознательной целесообразной деятельности людей, направленный на создание необходимых им благ.

Труд как фактор производства — человеческий фактор, рабочая сила, это люди, способные участвовать в производстве, имеющие для этого необходимые знания и навыки, совокупность их умственных и физических способностей.

Характеристика труда:

Количественные характеристики отражают затраты труда, определяемые численностью работающих, их рабочим временем и интенсивностью труда, то есть напряженностью труда в единицу времени.

• Интенсивность труда – то есть напряжённость, расходование рабочей энергии на единицу времени
• Производительность труда – то есть результативность, которая определяется количеством и качеством произведённой продукции за единицу времени.

Качественные характеристики – отражают уровень квалификации работников. По этому уровню существует общее деление работников на квалифицированных, полуквалифицированных и неквалифицированных.

• Квалифицированные – это работники, обучение и подготовка которых потребовали значительного времени, которые овладели большой информацией и способны осуществлять сложные не столько в физическом, сколько в интеллектуальном плане трудовые операции. Это такие профессиональные работники: преподаватели, врачи, юристы, экономисты, руководящие работники государственных органов и др.
• Полуквалифицированные – это работники, подготовка которых не потребовала продолжительного времени и которые, владея ограниченным объемом информации, способны производить трудовые операции средней сложности.
• Неквалифицированные – работники, выполняющие работу, не требующую специальной подготовки, обучение необходимым трудовым операциям и получение необходимой для этого информации происходит в процессе самого труда, как, например, труда землекопов.

Степень сложности труда:

• неквалифицированный труд – простой,
• квалифицированный – сложный.

Тренировочные тесты по первым темам кодификатора раздела «Экономика»
материал для подготовки к егэ (гиа) по обществознанию (11 класс)

1) Изучение хозяйственной деятельности семьи, фирмы как субъектов экономических отношений является предметом микроэкономики.

2) Построение графической модели прогноза темпов экономического роста на долгосрочную перспективу иллюстрирует познавательно-объяснительную функцию экономической науки.

3) Особенности протекания экономических процессов на национальном уровне изучает макроэкономика.

4) Структурная реформа промышленности, основанная на результатах исследований перспективных тенденций мирового экономического развития, иллюстрирует реализацию производственно-преобразующей функции экономики как науки.

5) Экономика — это наука, которая исследует, как люди используют ограниченные ресурсы для удовлетворения своих потребностей в жизненных благах.

1. Выберите верные суждения о функциях экономики как науки и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Экономика — это наука, которая исследует, как люди используют ограниченные ресурсы для удовлетворения своих потребностей в жизненных благах

2) Познавательная функция экономической теории состоит в определении перспектив социально-экономического развития страны

3) Изучение хозяйственной деятельности семьи, фирмы как субъектов экономических отношений является предметом микроэкономики

4) Воспитательная функция проявляется в формировании определённого мировоззрения, взглядов по различным экономическим вопросам, затрагивающим интересы всего общества

5) Практическая функция состоит в том, чтобы всесторонне изучить формы экономических явлений и их внутреннюю сущность, что позволяет открыть законы, по которым развивается национальное хозяйство.

1. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово или словосочетание.

Экономическая деятельность, производство, обмен, потребление, распределение.

1. На экономическом форуме был представлен ряд докладов. Какие из докладов темы которых приводятся ниже, были посвящены экономике как науке? Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Основы рационального питания дошкольников.

2) Прогнозирование изменения структуры рынка занятости в постиндустриальном обществе.

3) Деятельность финансовых институтов в условиях глобализации.

4) Принципы успешного рекламирования товаров для детей и подростков.

5) Технологии заготовления природного сырья в хозяйстве народов Крайнего Севера.

6) Прогнозирование колебания цен на энергоресурсы в условиях кризиса.

1. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Основная проблема для экономики — это согласование безграничных и постоянно растущих потребностей людей с ограниченными ___________ (А) для их удовлетворения.

Что такое потребности? Это понятие весьма многозначно и исторически изменчиво. Это ___________ (Б) того, без чего нельзя поддерживать не только жизнь человека, но и его развитие как личности и как члена общества. Человек своей хозяйственной деятельностью научился удовлетворять свои разнообразные потребности, производя товары и услуги, т. е. экономические блага.

При этом количество и качество этих благ непрерывно растет и меняется под влиянием технического ___________ (В), расширения кругозора людей, моды, рекламы и т. д. Таким образом, потребности все время растут. А для того, чтобы их удовлетворить, нужны ___________ (Г). Те из них, которые удается вовлечь в производство экономических благ, называются факторами производства.

Постепенно наука расширяла свои представления о факторах, необходимых для производства благ. Сначала считалось, что главный ресурс, главный фактор — это ___________ (Д), что только сельское хозяйство может произвести необходимые блага. Позднее, в качестве непременного фактора признали ___________ (Е) в любой сфере материального производства, а не только в сельском хозяйстве. С именем К. Маркса связано признание ___________ (Ж) как важнейшего фактора экономического развития.»

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.